老師，我適不適合去上師資的課程?

最近，很多人在談昆達學費、靈性學費的問題，我也收到一些網友的詢問，而有些，則是問我要不要去上昆達尼師資課程。沉默了幾天去思考這些問題，我想：任何一件事，都有不同的看法，每個人有自己抱持的觀點。作為一個開課量還算可以的老師，我只想真誠地分享自己的學習過程。

那是2010年，大兒子莫名的退化，五足歲只剩11個月的行為及語言能力，在那之前的兩年多，我們夫妻都沒有工作，散盡家財的去找各種方式療癒孩子，長期的操勞，我的身心垮了，時常有帶孩子輕生的念頭，在找尋療癒的過程，我接觸到昆達里尼，意外地開啟我的自救之路。

2011，我上師訓營，成為台灣第二屆的昆達里尼老師。在上師資營之前，我很掙扎，因為十幾萬的學費，家裡已經沒錢，我婚前的積蓄也已告罄。而我有兩位昆達里尼老師，兩位都不算富裕，其中一位老師，每次上課時，學生都只有三、四人，我很清楚，即使上完師資，這也不是一條謀生之路。但我還是把我最後的積蓄拿出來上課。處於生命暗夜的人，會更清楚的看到哪裡是光源。昆達里尼的修練，讓我有足夠的能量，一步步療癒自己，找到自己的力量。即使外境沒有改變，但我的心，可以慢慢不為那些痛苦所擾，從外境的幻象裡自由，保持觀照的寧靜，平靜的去做當下能做的事。

昆達第三周師資集訓、完成師資要上的Sunder老師工作坊、美國白譚崔……我分別當掉我媽媽給我的18歲生日項鍊、結婚項鍊與手鍊、結婚戒指、孩子的金鎖片。去美國白譚崔時，機票住宿和學費，約計十萬元。有好朋友建議我拿那些錢，去印度上另一個課，回來後就可以開點化的工作坊，讓家裡有收入。那時，那個課真的很火紅啊！但是我沒有這麼做，昆達幫助我看到力量不外求，我不是要從哪個連結或點化去得到力量，而是在實修裡看到：力量一直就在自身，神性一直就在自心之中。而且我的學習，是基於靈魂的渴望，而非現實的獲得。

當掉結婚戒指的時候，我很清楚地聽到心裡的聲音：如果，連這樣子我都要去(美國白譚崔)，那麼，再沒有甚麼事可以阻擋我的前進。錢也不再是我的課題，因為我對它沒有恐懼。

完成師資後，並沒有想過可以從事教學工作，那時連我的老師們都招生不易。但是，因為教課就得乖乖每天做功課，為了怕自己偷懶，所以我從週四早晨，一個學生開始教起。學費扣除往返通車及場地費，還不含備課時間，教課連通車，四小時所得是兩百多元。一個月四堂課，收入不到一千，但因為熱愛，並感激昆達在我生命中帶來的轉化，我充滿熱情的去分享。現在，週四一天有三班，約有七十位學生，晚上班已經持續兩年多滿班，一位難求。
這樣，收入很好吧?

我不否認，以瑜珈老師來說，我收入算是豐盛的。但是，有些學生從我開始教學，持續上課到現在，為了提升能量，那些開課的收入，又回到了進修。去年，我除了參加法國和美國的瑜珈節，還完成一個二階的模組及其他的工作坊進修，支付的學費超過三十萬。

可是，我的生命，依然在豐盛之流裡。那是因為昆達的能量，打開了生命的各個面向，不管是孩子、我的學習、其他的療癒工作與教學，昆達里尼，不就是喚醒生命中那股潛藏的生命力與潛能嗎?這幾年，我依然是一個獨自扶養孩子的單親媽媽，沒有任何後盾與支持，可是我完成了我的學習，也到各個國家教學、旅行。

幾年前，我在交不出美國白譚崔學費時，那時，我已經是一週七堂教學的昆達老師了。我也曾很憤怒及不解地問Guru："如果一個每周教很多課的老師，還無法支付自己的學費，這傳承的能量，到底出了甚麼問題?為什麼一個教課量還算多的老師，無法養活自己?"我還把這個問題，貼到教師社團裡。當然，我沒有得到回應。

今年八月，我到溫哥華教課。學生開車經過號稱世界上最美的公路(沿路有湖泊、海灣，看得到遠方的雪山。)帶我到山區某位大成就者的道場。我獨坐在山屋的露臺，看露臺下如海水藍寶的湖泊，聽滿山的松籟如浪，心被山風吹滌一空，想起了那年當戒指去美國時的窘迫，與眼前的開闊。原來那些生命裡的考驗、低潮、匱乏、困窘，都在激發我們更大的潛能，問題只在於：我們受限於問題，或是我們突破了問題的幻象?

當我們要成為一個老師，我們是否已經在二元世界的受限裡得到了自由?我們是否可以去分享自己在修練裡得到的轉化?我們是否可以去突破心中的恐懼?我們是否真的熱愛我們正在學習的事物，不顧一切的往前?我是否認為我值得擁有，並實現我的渴望……..這些並非唱高調，而是：落實生活去突破種種現實受限的課題，也是一種靈性實修的過程。現實即道場啊!

我記得當年連孩子幼稚園學費都繳不出的窘迫。也深刻體會一些像我這樣養育特殊小孩的單親媽媽，生活會面臨的考驗。因此，我認真的工作，活出我的豐盛，而這個過程，鼓舞了一些也面臨考驗的學生，帶來勇氣與信心。豐盛與公益，是可以同步並進的。我教課，開工作坊，也固定一年多次在北高兩地辦公益課程，自掏腰包付場地費，捐出教課所得。勿忘初心與開創豐盛，兩者並不衝突。

而對於來問我："老師，我適不適合去上師資的課程?"

幾年來，我的回答一直是："適不適合，要問你上師資的動機是甚麼?如果，你是為了個人的成長轉化，那麼，昆達是我上過最棒的課。如果，你是把它當作一項就業的準備，那麼，我必須要說：那年我們完成師資的同學，有在線上教學的，不到1/3，我很難回答你：這是不是一項好投資。如果，你是喜歡這個課，想要去分享，那麼，在分享的過程裡，成長最大的，必然是你自己。"

我的生性慵懶不愛說理。難得打這麼大一篇文字，也只能很平實的去分享這幾年在昆達道路的歷程。學費貴嗎?我想：對當初的我，真的很貴，那是我和孩子的生活費啊！但是一路哭哭啼啼又持續的前進，走到這裡，發現"便宜"與"昂貴"，都是二元世界的概念，而昆達里尼，往往帶我脫離那些概念與幻象，直奔靈魂的自由。

(看這"落落長"的一篇……難得上來嘮叨一次，就請大家多包涵！以及，我沒有參與任何師資培訓課程，所以發言應該算中立喔！^_^)